Sobre UOL EdTech

En UOL EdTech creemos que el futuro de la educación es digital

UOL EdTech es una compañía de tecnología para la educación que es parte del Grupo UOL, la mayor compañía brasileña de contenido, tecnología, servicios y medios digitales de pagos.

Creada en 2013 con el objetivo de digitalizar la oferta de programas de formación en las instituciones de enseñanza y en empresas, UOL EdTech desarrolla plataformas tecnológicas y experiencias de aprendizaje digitales para las principales soluciones de educación corporativa y para los proyectos más innovadores de posgrado y MBA 100 % en línea en Brasil.

Este es, por cierto, el momento de grandes trasformaciones en la enseñanza superior de los últimos 100 años, con una fuerte expansión de ofertas de programas de formación 100 % en línea. Además, vivimos un contexto de transformación digital en todos los sectores, lo que ha generado una transformación del trabajo y del desarrollo en carreras en las empresas que tienen la necesidad de encontrar profesionales que sean lifelong learners.

Creemos en el potencial de la tecnología para transformar la educación al ofrecer a los alumnos y profesores en formación una experiencia de aprendizaje digital a la altura de los desafíos de aprendizaje constante en un mundo digital.

EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN ES DIGITAL

En UOL EdTech estamos replanteando la educación a partir de la adopción de nuevas tecnologías y metodologías para el aprendizaje. Hoy se vive conectado y en línea. Nuevos conocimientos están mucho más cercanos y accesibles. La escuela no solo es una institución de ladrillos y cemento sino una aplicación en su smartphone. La educación digital conecta a todo el ecosistema de alumnos, profesores, contenidos académicos, proyectos y experimentos educativos, instituciones de enseñanza, empresas y el mercado de trabajo.

Ha llegado el momento de reimaginar la manera en cómo aprendemos y enseñamos a lo largo de la vida.

LA ESCUELA DIGITAL_

La escuela digital no es más una universidad hecha de ladrillos y cemento sino un acceso a internet, una aplicación o a redes sociales que conectan conocimientos, profesores, alumnos y comunidades.

EL PROFESOR DIGITAL_

El profesor digital no es más la única vía de conocimiento sino un guía por el mundo digital, un curador de conocimientos y un influenciador del aprendizaje.

EL ALUMNO DIGITAL_

El alumno digital no es más invisible en un aula llena de alumnos sino un ser único. Y todas las experiencias de aprendizaje pasan a centrarse en sus deseos y necesidades.

EL CLASE DIGITAL_

La clase digital no es más aquella clase de la era industrial compuesta de personas pasteurizadas, sino una clase interactiva, tecnológica, en la cual el alumno estudia en su propio tiempo, crea proyectos y conectase con sus colegas y profesores en donde quiere que ellos estén.

EL ESTUDIO DIGITAL_

El estudio digital no está más dirigido hacia aprobar en un examen sino centrado en motivaciones personales de los alumnos, en su compromiso con el tema y en su jornada individual de aprendizaje. El estudio digital es como entrar en la madriguera de conejos de Alice y descubrir todo el nuevo universo.

EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA_

El aprendizaje a lo largo de la vida (Lifelong Learning) es el mindset de que estudiar no solo se limita hasta egresarse y conquistar un trabajo, sino que es un hábito que debemos estimular por toda la vida.

La carrera en economía digital que, al ser más fluida e incierta, requiere bases con propósitos, proyectos y hechos. Para desarrollar una carrera en un contexto de constantes cambios se requiere flexibilidad y dinamismo con el fin de adquirir nuevos conocimientos de acuerdo con los cambios venideros.

EL TRABAJO DIGITAL_

El trabajo digital está más colaborativo, interdisciplinario, multicultural, basado en una red de personas conectadas, sin limitaciones físicas o geográficas. Al trabajar en este nuevo contexto necesitamos desarrollar nuevas habilidades.

La ciencia del aprendizaje ha evolucionado de los modelos tradicionales pedagógicos hacia otros basados en datos, neurociencia y en una nueva pedagogía dirigida hacia el mundo digital.

El éxito del alumno no se basa más en diplomas y certificados sino en la capacidad de aplicación de sus conocimientos, en el potencial de aprendizaje continua y en la adaptación de nuevos escenarios.